▼ 本报记者  李辉 王查娜

　　9月16日，第二届全国技能大赛在天津市鸣锣开赛。这场“技能全运会”填补了综合性国家职业技能竞赛的空白，成为全方位检验技能人才水平的练兵场，为各行各业的劳动者成长成才搭建了平台。

　　“举办全国技能大赛是推进技能人才工作的重要抓手。全国技能大赛参赛选手参加选拔、训练、比赛、获奖的过程，既是带动广大劳动者技能就业、技能成才的过程，也是促进职业教育培训发展的重要措施。”第二届全国技能大赛秘书长、人力资源和社会保障部职业能力建设司副司长王晓君表示。

　　通过竞赛提升技能

　　“技能已成为劳动力市场的‘新货币’。”劳动和社会保障科学研究院副研究员陈玉杰说，高技能人才作为技术创新的实践者，是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量，是关系我国经济结构调整和产业转型升级的重要因素。

　　2020年12月第一届全国职业技能大赛在广州市成功举办后，人力资源和社会保障部全面推动省市县三级综合性职业技能竞赛活动普遍开展。通过广泛开展职业技能竞赛，可以直接带动百万人次以上参与竞赛活动，间接带动千万人次以上劳动者开展岗位练兵、技术比武和参加职业技能培训，进而提升劳动者技能水平。

　　比如，天津市高度重视技能人才队伍建设，积极发挥技能竞赛对技能人才队伍建设的促进作用，完善职业技能竞赛各项支持政策，制定并完善了《天津市职业技能竞赛管理办法》；深入实施“海河工匠”建设工程，大力推进职业技能提升行动，以“海河工匠杯”技能大赛为带动、行业和区域竞赛为主体、企业岗位练兵和技术比武为基础，每年组织开展“海河工匠杯”技能大赛；搭建以企业培训中心为基础、企业公共实训基地为标杆、高技能人才培训基地和大师工作室为引领的“海河工匠”培训体系。

　　天津市电子信息技师学院教师张洪豪，通过自身的勤奋学习和刻苦训练在“海河工匠杯”的“信息网络布线项目”中获得金牌，并代表天津在第一届全国技能大赛中获得金牌，在2023年的世界技能大赛特别赛中又斩获银牌。现在的张洪豪完成了角色转换，成为世界技能大赛信息网络布线赛项中国集训基地的一名教练员，根据《天津市职业技能竞赛管理办法》的奖励政策，他被破格晋升为高级讲师。张洪豪说：“希望自己的技能成才路，能够激励、鞭策基地的选手，身边的同事和广大技能学子，把大家参赛的积极性与主动性调动起来，竞相登上职业技能比赛平台，展示自身风采。”

　　高技能人才培养是系统工程

　　高技能人才是支撑“中国制造”和“中国创造”的重要力量。2022年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，其中明确到2025年底，“技能人才占就业人员的比例达到30%以上”“高技能人才占技能人才的比例达到1/3”。

　　为培养高技能人才队伍，今年广东省人社厅提出，大力实施制造业当家技能人才支撑工程，实施两个行动计划：实施高技能领军人才培育计划，畅通评选认定机制，给予政策倾斜，带动先进制造业等领域高精尖技能人才培养；实施技能根基行动计划，顺应产业转型升级、制造业高质量发展方向，针对新技术新职业领域出现的结构性矛盾，进一步推动技工教育高质量发展，探索构建“产教评”技能生态组织，着力推进中国特色学徒制。

　　“高技能人才培养是一项系统工程，需要通过社会制度集合全体社会成员的力量，汇集各方资源，构建覆盖全产业链、全职业生涯的技能培养体系。”陈玉杰表示，要优化技能人才评价、激励机制，鼓励更多青年人走技能成才、技能报国之路。

　　截至2022年年底，全国共有技工院校2551所，在校学生445万人，毕业生120万人。其中，广东省拥有148所技工院校，每年举办广东省职业技能大赛，直接带动该省约180万人次参加岗位练兵、技能比武，为培养选拔高技能人才夯实基础。目前，广东省技能人才总量达1804万人，其中高技能人才602万人，占比33.4%，为经济社会发展提供了强有力人才支撑。

　　第一届全国技能大赛工业设计技术项目冠军卓嘉鹏在接受媒体采访时表示：“佛山龙头企业培养了很多工匠大师，他们数十年如一日坚守企业研发、生产一线，这种匠心精神值得我们后辈不断学习。这些工匠在企业备受重用，也让我深刻感受到如今社会越来越重视技能人才，让我觉得选择工匠这条路没有错。”

　　本版图片除署名外均为大赛组委会提供