实现碳达峰碳中和，是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，对人才素养的要求很全面。在专家看来，以往与碳中和相关的专业很分散，冶金、化工、能源、电力、交通、建筑、海洋等学科群均有涉及，研究领域也分得很细。‘双碳’目标提出后，产业需求和科研攻关都迫切需要人才支撑，而原有的分散培养已经难以满足各行各业对‘双碳’人才井喷式的需求。

　　如何为实现“双碳”目标提供科技支撑和人才保障？教育部近日印发的《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》，要求进一步加强风电、光伏、水电和核电等人才培养，加快传统能源动力类、电气类、交通运输类和建筑类等重点领域专业人才培养转型升级，加强互联网、大数据分析、人工智能、数字经济等赋能技术与专业教学紧密结合。

　　（《科技日报》 2022.5.19金凤）