本报讯 （记者 张伟） 由腾讯新闻主办的“腾讯ConTech论坛·教育新生态”日前在北京举办。此次论坛聚焦教育新生态下的内容生产与消费新规则，共同探讨教育+科技的更多可能，培育良性教育生态，助推中国教育领域发展。

　　国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力就科技创新如何赋能未来中国教育的问题讲到，创新教育服务业态、推进教育治理方式变革作为《中国教育现代化2035》中的规划思想，人工智能介入教育和学习领域被寄予厚望。加快重点领域的综合改革，早日整体实现教育现代化，迈入教育强国的行列，其中必然需要“大数据+”、“人工智能+”的助力。

　　世界工程组织联合会（WFEO）当选主席、中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长、南开大学原校长龚克认为，人工智能是具有人类价值观、服务可持续发展的，为了保障这样的人工智能，要靠教育打基础、育人才、培养方向。同时教育要适应发展，适应教育自身的变革和提高教育的质量。

　　人工智能发展影响下最需要变革的就是教育，同时也影响着教育的高效性和教育成本。对此，国务院参事、友成基金会副理事长汤敏认为，通过现代科技，让教育率先惠及到贫困地区的学校、贫困地区的返乡青年，并把优质的教育资源通过更大规模、更低成本、更有效地分享，能让教育变得更公平。

　　国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院院长杨东平认为，新的教育场景正在出现个性化、多元化、终身化的特点，新的教育方式也正在形成，越来越多的家长开始重新选择，走出应试教育、传统名校的概念。真正的教育创新并不是用21世纪的技术去强化19世纪的教学，技术主义、人本主义是教育的两种不同路线，面对不确定的时代，教育的理想是用人类智能战胜人工智能。